《小小的心,大大的心》

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《小小的心,大大的心》

绘本简介

书中的小凯个子不太高,画画也不好,还总被小伙伴们嫌弃跑得慢。慢慢地,小凯也觉得自己的缺点,有点多,变得不开心、不自信。

有一天,他遇到了一只小蚂蚁,通过和小蚂蚁的交流,小凯看到了不﹣样的风景,发现了自己会画小蚂蚁。小凯发现自己的缺点也不完全是缺点,并且发现了自己的优点,表现出了自信的一面。

自信心是发自内心的自我肯定与相信,发现自己的长处是自信的基础。家长在这个过程中,要学会欣赏孩子,包容孩子,鼓励和表扬孩子,给孩子爱与自由,让孩子变得更加积极向上。

绘本作者

梵星鱼 编/绘

绘本内容

《小小的心,大大的心》

“小凯呀,挑食会长不高喲!”

“你看,弟弟都快赶上你了。”

妈妈总是这样说。

《小小的心,大大的心》

我也不想被弟弟赶上,

也想长得更高。

然后,

我就吃了好多我不喜欢的青菜和胡萝卜。

可是我也没长得比弟弟高很多。

哎,我的心缩小了!

《小小的心,大大的心》

老师经常表扬我的同桌:

“妮妮的小猫画的真可爱!”

最重要的是,大家都喜欢妮妮。

我也喜欢她。

《小小的心,大大的心》

我也想画出好看的小猫。

我努力地画呀,画呀,

可是……一团糟。

小猫被我画成了一只小怪兽。

哎,我的心缩得更小了!

《小小的心,大大的心》

“小凯,你快点呀!”

“你怎么跑得这么慢呢?跟小乌龟似的。”

一起玩的时候,小朋友们总嫌我跑得慢……

《小小的心,大大的心》

我也想快一点!

啊,一只燕子飞过去了……

看,有一群小蚂蚁……它们在排队呢!

我总是这样想……

哎,我的心缩得更……更……更小了!

《小小的心,大大的心》

唉!我该怎么办呀?个子不高,小猫也画不好,还跑得慢……

真想找个地方藏起来,让谁都找不到我。

静悄悄……

静悄悄……

静悄悄……

静悄悄……

《小小的心,大大的心》

“小凯!”

“嗯?谁在喊我?”

“是我,小凯。”

“你认识我呀?”

“是呀,我听到他们喊你的名字了。你的名字真好听!”

“小凯,你是第一个看见我的人。”

“真的吗”

“嗯,因为我太小了,个子高的小孩总是忽略我。”

《小小的心,大大的心》

“这样呀,长得不高,才能发现你。”

“幸好!”

“什么幸好?”

“幸好你个子不高,不然我们就不会认识了呀!”

看来个子小也是有好处的!

嘿,我的心变大了一点儿!

《小小的心,大大的心》

“你看,牵牛花把它的小喇叭关上了。太快跑回家的人可看不见。”

“是的。我还看见过它早上盛开的样子……”

这么看来,跑慢一点儿也没什么不好的,

可以看到被人忽略的风景。

嘿,我的心又变大了一点儿!

《小小的心,大大的心》

“小凯,我们来画画吧!我给你当模特儿。”

“我没带画笔和纸呢。”

“没关系,你可以用树枝在地上画。”

“那我试试吧!”

“你看,不是画得挺好吗!”

“虽然我不会画小猫,但我会画小蚂蚁啦!嘿嘿……”

《小小的心,大大的心》

小凯一直画呀画……

画完蚂蚁,画小鸟;

画完小鸟,画小花……

心情也变好了。

每个人都有缺点,也有优点。

没什么大不了的。

“那我有什么优点呢?

回家问问妈妈吧,

妈妈肯定能说出一箩筐……嘻嘻!”

现在我的心变大了很多很多!

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