绘本简介
托托和踢踢在一起玩棋子，托托好运不断，连赢三局。他们换了一个游戏，踢踢很擅长这个游戏，可是最后还是托托赢了。踢踢一下子大发脾气……
绘本作者
[西]美里克斯尔·马蒂/文、[西]夏维尔·萨洛莫/图、刘舒眉/译、长江少年儿童出版社
绘本内容
阳光明媚的午后，最适合在室外游戏了。
托托和踢踢正在开心得下棋。
他们轮流掷骰子，按点数移动棋子。
第一局，踢踢率先到达终点，
但接下来托托好运不断，连赢三局。
“你运气真好！”
踢踢闷闷不乐地说。
“我们再来一局吧！”托托意犹未尽。
“不玩这个游戏了，换个游戏吧！”
踢踢不想再输了。
“那玩什么好呢？鲁多游戏？
还是骨牌接龙？”
“骨牌接龙！”
踢踢认为自己很擅长骨牌接龙。
托托和踢踢立刻取出棋子开始玩。
他们俩旗鼓相当，走到最后一步，托托赢了。
“不公平！”
踢踢大发脾气，一巴掌把一桌的棋子都扫到了地上。
“你怎么了？”托托非常惊讶。
“这游戏太没意思了！”踢踢抱怨说。
“踢踢，别生气，
我们再来玩其他游戏吧？”托托问。
“不玩了！”
踢踢气呼呼地转过身去。
托托不明白踢踢为什么发这么大的脾气，
他有时也会输掉游戏，但他却没那么在意。
托托也不想玩了。
他朝着橡树走去，
准备坐在树下读一个他很喜欢的故事。
故事的主人公是一名叫阿肯的牧羊犬，
总是在赶羊比赛中获得冠军，但是有一天……
阿肯眼睁睁地看着他的竞争对手努卡率先把羊群赶进了圈。
阿肯发怒了，它咬伤了几只羊，想逼羊儿进圈。
结果被裁判示意阿肯犯规，取消了他的参赛资格。
主人把阿肯带到一个角落里，让它冷静下来。
托托想，如果阿肯没有因为发脾气而失去理智，
就算不是第一名，他也有可能站在颁奖台上……
这时他看到了垂头丧气的踢踢。
“你想读读这个故事吗？
也许你会喜欢的……”托托问道。
踢踢回答说：“嗯……好吧。”
她好像消气了。
看完阿肯的故事，
踢踢有很多话想和托托说。
“阿肯不应该发脾气，对吗？”
踢踢问。
“是的，如果他没有咬伤羊群，也许能拿到第二名或第三名的。”
踢踢想了想，说：“每个人都有输的时候……”
“你说得没错！”“有时候我也会输，我也不高兴。
但你想想，如果你赢的时候，
我把棋子都扔到地上，你会怎么样呢？”
踢踢想了想，那种感觉一定非常难受。
她看着托托说：
“对不起，我不应该发脾气的。”
这时，一阵微风吹来，轻拂着他们的耳朵，
也吹走了坏脾气。
“接着玩吧！”踢踢高兴地提议。
但托托担心，如果踢踢输了，她又会扔棋子。
他回想了一下阿肯的故事，说：“好吧！但我们要做个约定！”
“什么约定？”踢踢问。
“如果我们其中一个输了，要发脾气的时候，
另一个就要说：“走开，坏脾气！”
“我们还可以像阿肯一样，到角落里冷静一下，再回来。”踢踢补充道。
“好主意！”托托欢呼道。
看到天快黑了，他问踢踢：“我们玩扑克吧？”
“好啊！我喜欢！”踢踢回答说。
太阳慢慢地下山了，托托和踢踢安静地玩着。
突然传来一句……“走开！坏脾气！”
绘本点评
1.正确的情绪管理理念。与情绪和谐相处，学会接纳、表达情绪，不一味压抑情绪——这是这套书不断强调的重点。
2.孩子主要是从各种关系情境中学习情绪。本书中，托托和踢踢的喜怒哀乐，都是孩子在日常生活中经常会遇到的，孩子们能够在熟悉的氛围中学习有关情绪力的知识。
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